Entries due
Monday, October 19, 2026
2026-2027 National PTA Reflections
What My Culture Means to Me
Every Cougar artist, TK through 6th grade, is invited. Six ways to create, one big theme, and no experience needed. Just make something that's yours.
Start here
Two minutes on how Reflections works and what makes a great entry. Watch it together.
Calling all College Park artists
Create something only your child could make.
This year's theme is "What My Culture Means to Me." No art prodigy required. If they can imagine it, they can enter it. Print the flyer, pick a category, and go for it.
The six categories
Your child can enter one original piece in any of these, up to six pieces total. Each one should reflect this year's theme in their own way.
Dance Choreography
Original choreography, filmed.
Film Production
A short film: animation, narrative, or documentary.
Literature
Prose, poetry, or a short story.
Music Composition
An original musical piece.
Photography
A single original photograph.
Visual Arts
Original 2D or 3D artwork.
Grade divisions
Entries are judged within grade divisions, so kids compete with peers their own age. Since College Park goes through 6th grade, our 6th graders enter the Middle School division.
PrimaryTK / K through Grade 2
IntermediateGrades 3-5
Middle SchoolGrade 6 (our oldest Cougars)
Accessible ArtsAll grades welcome, with division-specific accommodations for students who receive services under IDEA or ADA Section 504.
Why should my child join in?
Unleash creative talents and get inspired.
Express themselves in their own way.
Experience the joy of making art.
Practice critical thinking around a theme.
Earn positive recognition, awards, and prizes.
Build confidence in front of the whole school.
One thing to remember: your child does not have to be an art prodigy. This is about their interpretation, however it looks or sounds. If it meets the rules, we say just go for it.
How to participate
Review the rules.
A quick look at the entry guidelines before you start. See the official rules.
Pick your categories.
One piece per category, up to six. Multiple pieces in one category can be disqualified.
Create the artwork.
Add a title and a 10 to 100 word artist statement about how it connects to the theme.
Fill out the entry form.
One form per piece, signed by student and parent. Download the entry form.
Turn it in at school by Monday, October 19.
Bring the completed form and artwork to the front office. Watch for results from our reviewer panel about three weeks later!
Get inspired: helping your child begin
A little encouragement goes a long way. Here's how to spark the idea, then step back and let them run with it.
Talk about the theme first. Ask what culture means to them: family traditions, food, language, holidays, music, the stories behind their name, where grandparents grew up.
Follow their interests. A kid who loves soccer might photograph it; one who loves music might compose a song. Let the category fit the child, not the other way around.
Keep it low-pressure. One afternoon at the kitchen table is plenty. It does not have to be polished or perfect to be worth entering.
Then get out of the way. Set them up, then let them make their own choices, even the messy ones. The finished piece should surprise you a little.
The one rule: the artwork must be made entirely by your child. You can talk it through, supply the materials, and cheer them on, but every idea, choice, and brushstroke has to be theirs.
Dates & questions
Ready to go for it?
Help your Cougar turn an idea into something they're proud of. Grab a flyer and get started.
See the stepsReflections de National PTA 2026-2027
Lo que mi cultura significa para mí
Todos los artistas Cougar, de TK a 6º grado, están invitados. Seis maneras de crear, un solo gran tema y sin experiencia previa. Solo tienen que hacer algo que sea suyo.
Empiecen aquí
Dos minutos sobre cómo funciona Reflections y qué hace que una obra destaque. Véanlo juntos.
Atención a todos los artistas de College Park
Creen algo que solo su hijo/a podría hacer.
El tema de este año es "Lo que mi cultura significa para mí." No hace falta ser un genio del arte. Si se lo pueden imaginar, lo pueden presentar. Impriman el volante, elijan una categoría y animíense.
Las seis categorías
Su hijo/a puede presentar una obra original en cualquiera de estas, hasta seis obras en total. Cada una debe reflejar el tema de este año a su manera.
Coreografía de Danza
Coreografía original, grabada en video.
Producción de Cine
Un cortometraje: animación, narración o documental.
Literatura
Prosa, poesía o un cuento.
Composición Musical
Una pieza musical original.
Fotografía
Una sola fotografía original.
Artes Visuales
Arte original en 2D o 3D.
Divisiones por grado
Las obras se evalúan por división de grado, para que los niños compitan con compañeros de su edad. Como College Park llega hasta 6º grado, nuestros alumnos de 6º participan en la división de Escuela Media.
PrimariaTK / K hasta 2º grado
Intermedia3º a 5º grado
Escuela Media6º grado (nuestros Cougars mayores)
Arte AccesibleTodos los grados, con adaptaciones específicas para estudiantes que reciben servicios bajo IDEA o la Sección 504 de ADA.
¿Por qué debería participar mi hijo/a?
Descubrir sus talentos creativos e inspirarse.
Expresarse a su manera.
Disfrutar la alegría de hacer arte.
Practicar el pensamiento crítico en torno a un tema.
Recibir reconocimiento, premios y regalos.
Ganar confianza frente a toda la escuela.
Algo para recordar: su hijo/a no tiene que ser un genio del arte. Se trata de su propia interpretación, sea como sea. Si cumple con las reglas, decimos: ¡animíense!
Cómo participar
Revisen las reglas.
Una mirada rápida a las pautas antes de empezar. Consulten las reglas oficiales.
Elijan las categorías.
Una obra por categoría, hasta seis. Presentar varias obras en una misma categoría puede descalificar la entrada.
Creen la obra.
Agreguen un título y una declaración del artista de 10 a 100 palabras sobre cómo se relaciona con el tema.
Llenen el formulario de inscripción.
Un formulario por obra, firmado por el estudiante y el padre/madre. Descarguen el formulario de inscripción.
Entréguenlo en la escuela antes del lunes 19 de octubre.
Lleven el formulario completo y la obra a INSERT DROP-OFF LOCATION HERE. Los resultados de nuestro panel llegarán unas tres semanas después, por correo de la PTA y en el Weekly Splash.
Inspirénse: cómo ayudar a su hijo/a a empezar
Un poco de ánimo hace mucho. Así pueden encender la idea y luego dar un paso atrás para que la desarrollen.
Hablen primero del tema. Pregúntenle qué significa la cultura para él/ella: tradiciones familiares, comida, idioma, fiestas, música, la historia detrás de su nombre, de dónde vienen sus abuelos.
Sigan sus intereses. Al que le encanta el fútbol, que lo fotografíe; al que le gusta la música, que componga una canción. Que la categoría se ajuste al niño/a, no al revés.
Sin presión. Una tarde en la mesa de la cocina alcanza. No tiene que ser pulido ni perfecto para valer la pena.
Luego, háganse a un lado. Prepárenle todo y déjenlo tomar sus propias decisiones, hasta las desprolijas. La obra terminada debería sorprenderlos un poco.
La única regla: la obra debe ser hecha completamente por su hijo/a. Pueden conversarla, dar los materiales y animarlo, pero cada idea, decisión y trazo tiene que ser suyo.
Fechas y preguntas
¿Listos para animárse?
Ayuden a su Cougar a convertir una idea en algo de lo que se sienta orgulloso/a. Tomen un volante y comiencen.
Ver los pasos
